Melhoria da convivência e maior proteção escolar

Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP foi criado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo visando garantir que todas as escolas da rede sejam ambientes solidários, colaborativos, acolhedores e seguros.
Navegue pelo nosso site para conhecer as ações e projetos que desenvolvemos e para acessar nossos conteúdos e materiais de apoio.

O programa Conviva SP

Criado em 2019, pelas Resoluções SEDUC 48 e 49, o CONVIVA SP atua na articulação entre convivência e colaboração, segurança escolar, proteção e saúde, equipe pedagógica e psicossocial.
O programa identifica vulnerabilidades das unidades escolares para a implementação de medidas que atuem na melhoria da convivência e segurança, contribuindo para um processo de ensino-aprendizagem mais humanizado, significativo e harmônico. Para tanto, conta com parcerias com outras Secretarias, instituições e sociedade civil.

Nossa atuação

Nós, do Programa de Melhoria da Convivência e Proteção Escolar – CONVIVA SP, acreditamos que um ambiente escolar solidário, colaborativo, acolhedor e seguro é fundamental para buscarmos o nosso principal objetivo: a melhoria da aprendizagem. Para articular ações em prol desse ambiente e desse objetivo, o CONVIVA SP foi criado por meio da Resolução SEDUC nº 48/2019, tendo em seu escopo projetos e ações de convivência e colaboração, articulação pedagógica e psicossocial, proteção, saúde e segurança escolar.

Convivência e Acolhimento

A palavra de ordem deve ser acolher. O acolhimento aproxima as pessoas e estabelece conexões e vínculos. É uma atividade pedagógica intencional, planejada e executada por quem tem o intuito de acolher. A ação de acolhida deve ser cultivada entre todos os participantes do processo de ensino e aprendizagem: estudantes, docentes, funcionários, equipe gestora e comunidade escolar, de modo a possibilitar que os estudantes conheçam a escola e permitir a integração e a convivência social por meio de diálogo e troca de experiências.

A prática do acolhimento, por meio da escuta ativa e do olhar, contribui para a melhoria do clima escolar, promove um ambiente de confiança mútua entre escola, estudante e comunidade escolar e dá suporte ao processo de ensino e aprendizagem.

Quer saber um pouco mais sobre a boa convivência escolar?

A boa convivência contempla:

1. Respeito, empatia e diálogo entre equipe gestora, docentes, demais funcionários da unidade escolar, estudantes e famílias;
2. Respeito, empatia e diálogo entre professores e estudantes;
3. Convivência escolar que promova o desenvolvimento cognitivo, socioemocional e afetivo dos estudantes;
4. Formação de uma comunidade escolar harmoniosa e participativa;
5. Diálogo como base para a construção de uma relação de confiança, respeito e cooperação entre professores, estudantes e demais membros da comunidade escolar;
6. Confiança como base para uma relação de segurança, credibilidade e responsabilidade entre professores e estudantes;
7. Pertencimento como sentimento não só de fazer parte da escola, mas também de ser valorizado como membro da comunidade escolar;
8. Ambiente agradável, clima de harmonia, tranquilidade e bem-estar nas salas de aula;
9. Gestão de conflitos e capacidade de lidar com divergências, discordâncias e tensões que podem surgir no decorrer do processo de ensino e aprendizagem;
10. Escuta empática e ativa (saber ouvir) e argumentação propositiva e respeitosa (saber falar) em todas as relações presentes no dia a dia da escola.

Melhoria da Convivência Escolar

O ambiente escolar vai muito além das salas de aula e dos conteúdos curriculares; ele engloba a atmosfera emocional e relacional que permeia cada interação entre estudantes, professores, funcionários, familiares e responsáveis. Esse contexto, conhecido como clima e convivência escolar, desempenha papel crucial no desenvolvimento acadêmico, emocional e social dos alunos.

A convivência escolar refere-se à qualidade das interações entre todos os membros da comunidade educativa. Um ambiente escolar positivo não apenas promove o bem-estar emocional dos alunos, mas também contribui significativamente para o desempenho acadêmico, reduzindo casos de indisciplina e fomentando um senso de pertencimento e segurança.

O Plano de Melhoria da Convivência Escolar proposto para o ano de 2026 é uma iniciativa crucial para implementar ações concretas que fortaleçam o ambiente escolar em todas as unidades. É desenvolvido com a participação ativa de todos os envolvidos na comunidade escolar, incluindo docentes, estudantes, gestores escolares, psicólogos, funcionários, familiares e responsáveis.

O Documento Orientador Conviva enviado no início do ano enfatiza a importância de um plano objetivo, pragmático e de fácil acesso, que seja visível em locais estratégicos da escola. Ele identifica prioridades com base em diagnósticos e demandas socioemocionais, além de propor ações específicas para promover uma convivência respeitosa, empática e solidária.

Ao abordar questões como a comunicação assertiva, o respeito à diversidade e a redução do bullying e cyberbullying, o plano visa proporcionar acolhimento e suporte adequado para questões socioemocionais tanto em nível individual como coletivo. Com esse modelo unificado para toda a rede estadual, o objetivo é enfrentar as dificuldades socioemocionais e de convivência de forma integrada e eficaz.

Em resumo, o objetivo do Plano de Melhoria da Convivência Escolar é não só melhorar a qualidade das interações na escola, mas também fortalecer o vínculo entre todos os membros da comunidade educativa, promovendo um ambiente propício ao aprendizado, ao desenvolvimento pessoal e à formação cidadã dos alunos. Com essa abordagem integrada e participativa, esperamos alcançar resultados tangíveis e duradouros para o bem-estar de todos na comunidade escolar.

Atendimento Psicológico

A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, por meio da Diretoria de Pessoas – DIPES e do Programa Viva Bem, disponibiliza atendimento psicológico e psiquiátrico gratuito por telemedicina para todos os servidores da rede estadual.

Este é um benefício importante para o cuidado integral da saúde mental dos profissionais da Educação.

O agendamento é simples: basta escanear o QR Code disponível ou enviar mensagens para o WhatsApp (11) 97075-2049.

Programa Psicólogos nas Escolas

O Programa Psicólogos nas Escolas, uma iniciativa da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP), visa fortalecer o ambiente educacional por meio da atuação estratégica de profissionais da psicologia. Com o objetivo de melhorar a convivência e reduzir conflitos nas escolas estaduais, o programa integra o esforço contínuo em proporcionar uma educação de qualidade aos 3,4 milhões de estudantes distribuídos em mais de 5 mil unidades escolares.

Em conformidade com a Lei Federal no 13.935/2019, que estabelece a presença de serviços de psicologia nas redes públicas de Educação Básica, o programa foi lançado em agosto de 2023, alocando inicialmente 550 psicólogos. Esses profissionais desempenham papel crucial na mediação de conflitos e na promoção de um ambiente escolar psicologicamente seguro e acolhedor.

A atuação dos psicólogos nas escolas tem foco na psicologia escolar, que, em colaboração estreita com professores, professores-orientadores de convivência, diretores escolares e outros profissionais da educação, desenvolvem estratégias para promover o bem-estar socioemocional dos alunos e fortalecer as relações interpessoais nas escolas, podendo, em casos emergenciais, realizar o acolhimento individual dos estudantes e dos profissionais da unidade.

Um dos pilares do programa é a mediação de conflitos, essencial para criar um ambiente propício ao aprendizado. Os psicólogos trabalham na desconstrução de violências e preconceitos, promovendo a inclusão da diversidade humana e cultivando habilidades socioemocionais nos estudantes. Além disso, os psicólogos estão capacitados para realizar intervenções nos diversos espaços de formação, contribuindo para a resolução pacífica de conflitos, sempre em conjunto com todos os profissionais da escola.